Seminário Intermunicipal do Pnaic realizado em Campos

Uma culminância das capacitações desenvolvidas no decorrer do ano, em torno da interdisciplinaridade proposta pelo Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (Pnaic), foi realizada durante o Seminário Intermunicipal, nesta quarta-feira (22), no Instituto Federal Fluminense (IFF). A solenidade promoveu maior integração entre os seis municípios que compõem o polo Campos, dentro da temática “Concepções no ensino e aprendizagem da Matemática nos anos iniciais”.

Além de palestra e debates, os materiais produzidos durante as capacitações com os orientadores de estudo e os professores alfabetizadores foram expostos no auditório.  Teve apresentação da banda da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece). O seminário foi organizado pela coordenação de Campos, em parceria com os demais municípios: São João da Barra, São Francisco de Itabapoana, São Fidélis, Cardoso Moreira e Quissamã.

A palestrante Lilian Nasser, que integra o projeto Fundão da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), teve a preocupação principal de transmitir aos professores a importância de incentivar os alunos a criar suas respostas próprias. “Eles precisam ser motivados a construir o seu conhecimento”, pontua.

A coordenadora geral do Pnaic no Estado do Rio de Janeiro, Elaine Constant, elogiou a organização do seminário que marca um importante passo para a integração curricular. Segundo ela, esta proposta ainda é um desafio, pois desde a década de 30, várias tentativas de interdisciplinaridade curricular foram iniciadas.

- O Pnaic este ano está dando ênfase em Matemática, relembrando e interligando a Língua Portuguesa, trabalhada em 2013. Estamos buscando primeiramente, o conceito de cada campo. Para isso, contamos com a participação dos professores, potencializadores deste debate. Eles que são capazes de dizer se isso é possível ou não, através de uma avaliação e um acompanhamento desta proposta com os alunos – explica.

Também participou do seminário, a coordenadora da formação continuada dos professores da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Tatiane Niceas. Segundo ela, o objetivo do MEC é ouvir as demandas do Pacto e promover maior aproximação com as coordenações. O Pnaic é uma iniciativa do governo federal, desenvolvida pelos municípios.